Professionnel-le-s

En présentiel ou en visio — travailler sa posture professionnelle, comprendre les liens avec son passé, acquérir des outils de communication et de collaboration, sentir ses élans spontanés, se positionner dans les conflits de façon consciente et constructive ou toute autre question qui vous occupe l'esprit.

Pour les professionnel-le-s de l'éducation (HES, EDE, ASE et APE).

Observer et nourrir la dynamique de l'équipe éducative, les enjeux à l'intérieur de l'équipe et avec la direction, la communication, la complémentarité, dénouer d'éventuels conflits dans la bienveillance.

Analyses de situations : questionnements, difficultés rencontrées avec les familles, les groupes d'enfants, des enfants ayant des besoins spécifiques.

Préparation et accompagnement lors de la création de la structure, d'agrandissements, de changements de locaux, de projets éducatifs ou administratifs.

Possibilité d'être accompagnée d'un-e collègue, pour un meilleur contenant avec des équipes de taille importante. Cela permet le travail en sous-groupes, mais également de modéliser la collaboration, la complémentarité et de prendre soin d'éventuelles situations particulières survenant sur le moment sans lâcher le groupe.

Supervision spécifique pour apporter du soutien, des outils d'évolution dans la posture de leadership bienveillant, axé sur le développement des compétences, la reconnaissance, tout en maintenant un cadre contenant et structurant pour l'équipe éducative.

Outils concrets facilitant l'élaboration d'un projet pédagogique institutionnel basé sur vos valeurs partagées et définissant les moyens d'action sur le terrain pour les servir.

Outils de gestion, de préparation et d'accompagnement en tant que leader lors de changements structurels : création d'une nouvelle institution, agrandissement, changement de locaux, projets éducatifs ou administratifs.

Outils de communication concrets, compréhension des dynamiques d'équipe, des jeux psychologiques et des Triangles de Karpman (Triangle dramatique et compassionnel).

Pour soutenir l'élaboration de votre projet pédagogique institutionnel, je peux préparer une intervention pour votre colloque pédagogique sur un sujet spécifique en apportant des bases théoriques et en induisant une réflexion d'équipe pour définir votre cadre de référence commun et construire une pratique éducative concrète basée sur la cohérence et la cohésion d'équipe.

N'hésitez pas à me contacter pour en discuter.

Je propose des ateliers « émotions » (voir l'onglet ATeliers pour enfants/ados) qui peuvent être transposés dans votre structure d'accueil pour des groupes de maximum 12 enfants accompagnés d'une personne de l'équipe éducative (durée 45 à 90 minutes selon l'âge des enfants).

Il m'est également possible de former votre équipe éducative pour qu'elle puisse s'en inspirer et mener elle-même de tels ateliers d'alphabétisation émotionnelle avec les enfants accueillis dans votre institution.